Sujet BEPC avec corrigé 2014
Session 2014 SUJET
A – BIOLOGIE
ANIMALE
EXERCICE 1
1.1
Citer-les
1.2
Deux types de nerfs s’attachent à ces eux centres nerveux
Citer –les
EXERCICE 1
Comportement Réaction Comportementale
- Rakoto regarde la télévision Réflexe inné
- En touchant un objet brûlant Rabe retire sa main Mouvement Volontaire
EXERCICE 1
3.1
Comment appelle-t-on une personne qui a l’habitude de boire de l’alcool tous
les jours
3.2
Donner deux méfaits de la drogue dans la vie sociale
3.3 D’après
votre connaissance proposer une solution pour que les jeunes ne s’adonnent pas
à la drogue.
EXERCICE 2
1.2 A
quel groupe de microbes appartient le bacille subtil ?
1.3 Justifier votre réponse
2.1 Quelles sont les quatre conditions indispensables à cette multiplication ?
2.2 Recopier et compléter par VRAI ou FAUX les pointillés qui suivent les affirmations :
Lorsque les conditions sont défavorables :
-
Le bacille
subtil se transforme en spore ………………….
-
Le bacille
se transforme en kyste ………………………………………………
-
Le bacille subtil
change de forme ………………………………………….
-
Le Bacille
subtil se multiplie ………………………………………………
2.3 Lors d’une interrogation écrite de SVT, un élève a répondu comme suit : « la tuberculose est une maladie qui se transmet de génération en génération. Le BCG est un sérum permettant de prévenir cette maladie ».
Sa réponse n’est pas correcte.
Écrire la réponse correcte
B – BIOLOGIE VÉGÉTALE
EXERCICE 3
1. Chez les plantes à fleurs, plusieurs phénomènes se succèdent dans un ordre précis pendant la reproduction sexuée.
1.1 Ranger dans l’ordre chronologique les phénomènes suivants : pollinisation, germination de la graine, double fécondation, germination du grain de pollen.
1.2 Recopier la phrase suivante et compléter les pointillés par les mots qui conviennent :
- Un anthérozoïde s’unit avec …………………………. et donne ……………………. qui devient une plantule
2. Le Tableau suivant montre les différences entre le greffon et la marcotte
2.1 Recopier ce tableau et cocher la case correspondante à la bonne réponse.
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Greffon |
Marcotte |
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Besoin en sol |
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|
Apparition de racines adventives |
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2.2 Donner deux avantages de la multiplication végétative.
C – GÉOLOGIE
EXERCICE 4
1. Les roches andésitiques proviennent de la
solidification du magma
1.1 De quel type de magma proviennent les roches andésitiques ?
1.2 Recopier les phrases suivantes et compléter les pointillés par VRAI ou FAUX
-
Les roches
andésitiques ont une composition chimique intermédiaire entre celle des roches
granitiques et celle des roches basaltiques …………………
-
Les roches
andésitiques sont très riches en silice ……………………………
-
Le magma
basaltique est visqueux …………………………………………
2. La diagenèse est la transformation des sédiments meubles en roches sédimentaires.
Reproduire le
tableau suivant puis compléter les pointillés par les mots convenables
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Sédiments |
Étapes de la diagenèse |
Exemples de roches sédimentaires |
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………………………. |
Cimentation |
Grès |
|
Vase argileuse |
Compaction et ………………………………….. |
………………………………. |
|
………………………….. |
Tassement et pression |
Houille |
EXERCICE 5
Classer ces éléments en deux groupes : constituants minéraux et constituants organiques
1.2 D’où proviennent les constituants minéraux du sol ?
-
L’humus rend
fertile le sol …………………………………….
-
Un sol acide
est un sol fertile ……………………………….
-
Un sol
volcanique est un sol fertile ………………………….
-
L’érosion
rend fertile le sol …………………………………….
MATIÈRE : SVT
SESSION :2014 CORRIGE
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N° QUESTION |
RÉFÉRENCE |
OBJECTIFS GÉNÉRAUX |
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES |
RÉPONSES ATTENDUES |
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Exercice 1 |
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1 1-1 1-2 2 3 3.1 3.2 3.3 |
BIOLOGIE
ANIMALE La
fonction de relation La
toxicomanie |
L’élève doit être capable de réaliser : que les organes des sens, le système nerveux et le système locomoteur sont les divers moyens de développer une communication avec l’environnement |
L’élève doit être capable de - Décrire les caractéristiques d’un réflexe inné. - Caractériser un acte volontaire - Caractériser la toxicomanie. - Caractériser les méfaits de la drogue sur l’organisme et la société. - Appliquer les indications pour éviter la toxicomanie |
Le système nerveux comprend deux centres nerveux : -
Le
cerveau -
La
moelle épinière Les deux types de nerfs qui s’attachent à ces centres nerveux sont -
Le nerf
sensitif -
Le nerf
moteur
Comportementale La télévision. En touchant un objet mouvement brûlant, Rabe retire volontaire sa main Une personne qui a l’habitude
de boire de l’alcool tous les jours est un toxicomane. Dans la vie sociale le vol, la perturbation de la vie de la société sont fait partis deux méfaits de la drogue. Les jeunes ne s’adonnent pas à la drogue s’ils font du sport, entrent dans le centre de loisirs. |
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Exercice 2 1 1.1 1.2 1.3 2 2.1 2.2 2.3 |
Les microbes et l’homme |
que les microbes sont des êtres vivants qui peuvent servir à l’homme mais contre quoi l’homme doit se prémunir |
- Décrire et représenter le BACILLE SUBTIL - Enoncer les caractères distinctifs des microbes - Expliquer le mode de vie du BACILLE SUBTIL |
 le bacille subtil appartient au groupe de microbes végétaux car il possède une membrane squelettique, une membrane cytoplasmique, il n’a pas de
noyau. Les quatre conditions indispensables à la multiplication des bacilles subtils : -
Température
entre 20° à 40°c -
Matière
organique en décomposition -
Humidité/eau -
oxygène lorsque les conditions sont défavorables : le bacille subtil se transforme en spore : VRAI le bacille subtil se transforme en kyste : FAUX le bacille subtil change de forme : FAUX le bacille subtil se
multiplie : FAUX La tuberculose est une maladie qui ne se transmet pas de génération en génération. Le BCG est un vaccin permettant de prévenir cette maladie. |
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BIOLOGIE
VEGETALE La reproduction sexuée chez
les plantes à fleurs La reproduction asexuée chez
les plantes à fleurs, la multiplication végétative GÉOLOGIE Notion sur la formations des roches
magmatiques LE SOL |
- La reproduction sexuée et la reproduction asexuée des plantes à fleurs comme moyens de reproduction végétale Que la terre est une planète active et que ses roches sont en perpétuel remaniement |
Expliquer le phénomène de pollinisation Définir et expliquer le phénomène de double fécondation chez les plantes à fleurs Déterminer le devenir de différentes parties d’une fleur après la double fécondation Expliquer la pratique des marcottages. Définir la multiplication végétative Définir et caractériser une roche magmatique, basaltique, andésitique Définir et caractériser une roche sédimentaire Expliquer les transformations des matériaux déposés en roches sédimentaires Définir et caractériser la composition organique d’un sol Définir et caractériser la structure d’un sol |
Chez les plantes à fleurs, plusieurs phénomènes se succèdent : Pollinisation, germination du grain de pollen, double fécondation, germination de la graine. Un anthérozoïde s’unit avec l’oosphère
et donne l’œuf qui devient une plantule.
La multiplication végétative permet d’obtenir des fruits de qualité meilleure, de rendement élevé Les roches andésitiques proviennent du magma andésitiques. Les roches andésitiques ont une composition chimique intermédiaire entre celle des roches basaltiques : VRAI Les roches andésitiques sont très riches en silice : FAUX Le magma basaltique est visqueux : FAUX
Les éléments constitutifs du sol sont classés en deux groupes : ·
Les
constituants minéraux tels feldspaths, mica, quartz, grenat. ·
Les
constituants organiques tels que humus, débris végétaux. Les constituants minéraux du sol proviennent de la dégradation de la roche mère. L’humus rend fertile le sol : VRAI Un sol acide est un sol fertile : FAUX Un sol volcanique est un sol fertile : VRAI L’érosion rend fertile le sol : FAUX |