Corrigé de l'activité 4
- Première lecture, l'importance du titre: Les trois fonction du loisir
- le loisir délivre de la fatigue
- le loisir divertit
- le loisir développe la personnalité
Le titre permet déjà de dégager trois partie du texte
Partie I (lignes 1-5): première fonction du loisir
Partie II (ligne 6-13): deuxième fonction du loisir
Partie (lignes 14-22) : troisième fonction du loisir
Restent encore deux paragraphes qu'on peut regrouper. De quoi parlent-ils?
Les relations entre ces trois fonctions et conclusion
Donc: Partie IV (Ligne 23-28): relation et conclusion
DEUXIÉME LECTURE
Paragraphe 1 (1-5)
- le loisir délasse et délivre ainsi des détériorations physiques et nerveuses provoquées par le travail
- malgrè l'allègement des tâches physiques, le rythme de la production, la longueur des trajets accroissent le besoin d'un loisir reposant
Paragraphe 2 (6-13)
- la 2ème fonction est de divertir, de délivrer de l'ennui qui est dû aux taâches parcellaires et qui a un effet néfaste sur la personnalité des travailleurs. Cet effet néfate entraîne un besoin de rupture (fuite, évasion) qui peut:
- aboutir à des infractions à la loi et à la bienséance
- être un facteur d'équilibre permettant de supporter les contraintes de la vie sociale
Paragraphe 3 (14-19)
- le loisir développe également la personnalité en la libérant du stress du travail
- il offre :
- une meilleure intégration à des groupements récréatifs et socio-culturels
- un développement des aptitudes acquises à l'école et sans cesse dépassés
- une attitude critique face aux médias
Paragraphe 1 (20-22)
- la possibilité d'une formation continue
- bref de activités favorables à l'épanouissement de la personnalité humaine
Paragraphe 5 (23-24)
- ce trois fonctions sont étroitement liées et existent partout, mai à des degrés variables
Paragraphe 6 (25-28)
- le loisir est donc formé d'activités volontaires procurant à l'homme repos, distraction, (in)formation, participation sociale, créativité après se travaux obligatoires
ce texte contient beaucoup d'idée importantes (qu'il faut donc garder) et trè peu d'exemples (qu'on pourrait laisser de côté). Il faut donc réussior à résumer aussi brièvement, mais aussi complètement que possible.
I. |
par. 1 |
Premièrement le loisir est détente palliant (compensant) l’épuisement dû au stress quotidien. Nonobstant (Malgré) un travail moins fatigant, sa cadence et les navettes interminables augment la nécessité d’alternatives reposantes. |
29 |
II. |
par. 2 |
Ensuite le loisir distrait. Il combat ainsi la routine [monotone] des travaux parcellaires (morcelés, atomisés). Il faut s’évader de cette vie ennuyeuse. Évasion pouvant tantôt s’exprimer par des transgressions d’interdits, tantôt amener un équilibre qui soulage (facilite) les contraintes quotidiennes. |
38/39 |
III |
par. 3 |
Finalement le loisir libère l’homme de la routine en favorisant une meilleure insertion dans les associations (ré)créatives, une extension (élargissement) des connaissances scolaires constamment inactuelles, un esprit critique face aux médias, ... |
31 |
par. 4 |
... une formation continue; bref des activités favorables au développement de la personnalité. |
12 |
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IV. |
par. 5 |
Ces trois rôles intimement liés sont omniprésents, bien que d’une intensité inégale (différente). |
13 |
par. 6 |
En bref, le loisir est donc une activité libre (voulue, volontaire) de |
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l’homme cherchant repos, distraction, (in)formation, engagement social et créativité après ses tâches obligatoires (imposées). |
24 |
Un peu de lecture ....
La Boum est un film français de 1980, devenue un film culte pour toute une
génération, aura aussi permis de voir éclore l'une des meilleures ambassadrices
du cinéma français à l'international en la personne de Sophie Marceau, qui
tenait là à l'âge de 14 ans, son premier rôle au cinéma.Ont joué avec elle dans le
film :Brigitte Fossey, Claude Brasseur, Denise Grey et Alexandra Gonin. Le film
est de Claude Pinoteau A signaler aussi qu'il existe une suite, sobrement
intitulé La Boum 2 (1982).