1. Le titre : Si le texte a un titre, je peux déjà avoir une idée sur le thème traité dans le texte.

Exemple1 : « L’Homme et la Nature »

Le thème ou le sujet est donc « la relation entre l’homme et la nature (la conjonction de coordination « et » indique une liaison entre « l’homme » et « la nature ».)
Exemple2 : Une civilisation industrielle
Ici, l’article indéfini: UNE révèle qu’il peut avoir d’autres définitions de la civilisation, mais que celle dont l’auteur du texte parle est celle d’UNE INDUSTRIELLE.
Dans la première lecture, je dois avoir pour objectif une compréhension globale du texte, c’est-à-dire dégager l’idée générale.

J’évite donc :

• De m’arrêter en pleine lecture (cela m’empêche de comprendre l’ensemble du texte car je ne sait pas encore ce qui va suivre)
• De souligner ou de prendre note (le mot souligné ou l’idée trouvée peuvent faire partie de l’accessoire)
• De chercher le sens exact d’un mot ou son synonyme.

• A la fin de la première lecture, je vais essayer de me rappeler ce que j’ai retenu.
• Quel type de texte dois-je résumer ? Argumentatif ? Explicatif ? Informatif ?
• En trouvant la réponse à cette question, je pourrai déjà orienter ma deuxième lecture.

Exemple: Si j’ai un texte argumentatif, il sera structuré par une thèse, des arguments suivis d’exemples. Cet examen vise à mettre en évidence les divisions du texte.

Rakotomalala Minoharisoa