L’élève doit être capable de (d’) :
§ Connaître ce qu’est un nombre réel ;
§ effectuer des calculs sur les radicaux ;
§ comparer des nombres réels
§ résoudre des problèmes simples d’encadrement
|
A la fin des activités de cette fiche, tu dois être capable de : - représenter sur une droite graduée un intervalle donné. - reconnaître si un nombre réel appartient ou non à un intervalle donné. - représenter sur une droite graduée l’intersection et la réunion de deux intervalles donnés. - écrire un sous ensemble de ℝ en utilisant des intervalles. |